“Welcome” ao Blog IS
Sou Frederico Vasconcelos, apaixonado por idiomas, formado em Letras (Português-Inglês) e pós-graduado em Língua Inglesa pela Faculdade da Região dos Lagos (RJ). Criei este espaço para mostrar que aprender inglês pode ser leve, curioso e muito divertido.
De como nasceu o IS
Mas eu sabia que aquilo não era verdade. E quis mostrar isso a eles. Expliquei que o português e o inglês têm muito em comum: nasceram de raízes culturais semelhantes, como o grego e o latim; compartilham um alfabeto parecido; e, acima de tudo, a experiência de vida e o conhecimento de mundo de cada aluno poderiam servir como aliados no aprendizado.
Para provar, escrevi no quadro palavras como democracy, legal, hydraulic system e pneumonia. Pedi a tradução — e eles acertaram todas! O brilho nos olhos foi imediato. Descobriram que já carregavam dentro de si mais saber do que imaginavam.
Depois, trouxe exemplos ainda mais próximos do cotidiano deles: as palavras que viam estampadas em cardápios de lanchonetes — cheese, hamburger, bacon, egg, McChicken, McFish. Em seguida, pedi frases em inglês que conhecessem. Vieram, quase em coro: “the book is on the table”, “I love you”, “I like you”, “I have no money”. Era como se, pouco a pouco, as peças de um quebra-cabeça começassem a se encaixar.
A partir daí, fizemos pequenas trocas de substantivos e pronomes: The egg is on the table… The cheese is on the table… I love hamburger… I like money… E o que vi foi mágico: alunos que antes se declaravam incapazes começaram a sorrir, a participar, a acreditar que, sim, eram capazes de aprender. O ambiente mudou. O inglês deixou de ser um bicho de sete cabeças e passou a fazer sentido no dia a dia deles.
Numa manhã, enquanto me preparava para mais um dia de estágio, tive a ideia de olhar no dicionário o significado do nome de um desodorante. Descobri algo curioso e levei para a sala de aula. Os alunos adoraram. Foi aí que percebi: até as embalagens de produtos poderiam ser fonte de aprendizado. Bastava ter olhos atentos e curiosidade.
Eu estava, sem perceber, colocando em prática uma lição essencial que aprendi na faculdade: partir do conhecido para chegar ao desconhecido. Esse era o segredo para despertar nos alunos a confiança de que podiam crescer.
Quando me formei, passei a dar aulas em uma escola técnica de aviação. Para minha surpresa, os adultos repetiam a mesma queixa das crianças: “não sei nada de inglês”. Mas, dessa vez, eu já sabia exatamente como transformar essa barreira em oportunidade.
Mais tarde, nasceu a vontade de compartilhar minhas experiências em um blog. Segui o conselho dos blogueiros experientes: escrever sobre aquilo que a gente realmente ama. Foi assim que criei o Inglês no Supermercado.
Esse projeto une duas paixões minhas: o idioma e a curiosidade pelo que está à nossa volta. A cada artigo, pesquiso, aprendo e ensino. E a cherry on the cake — a cerejinha do bolo — são os comentários dos leitores, que não apenas me motivam, mas também me trazem novas lições.
Hoje, olhando para trás, vejo que tudo começou com uma simples frase dos alunos: “a gente não sabe nada de inglês”. E percebo que, na verdade, todos sabem mais do que imaginam. Só precisam de alguém que acenda a luz certa.